Vinte e Dez

Hoje pela manhã, antes da babá chegar, e enquanto amamentava Mateus no sofá da sala, observava Leti que se esbaldava no chão com as migalhas remanescentes da janta da noite anterior.

Eu olhava, meio sem ver, entretida com mil coisas ao mesmo tempo. Até que ouvi ela falando vinte e...

Neste momento, parei e passei a prestar atenção e ainda tive tempo de ouvir: vinte e sete, vinte e oito, vinte e nove, vinte e dez.

Fiquei estupefata!

Nem sabia que ela conhecia o número vinte. Sempre contamos até o 10, seus livrinhos vão, normalmente, até o 10, é até o 10 que ela identifica os algarismos.

Não sei com que número ela iniciou a contagem. Mas, com certeza, não foi no 1; eu teria percebido antes. Também não acredito que tenha sido antes do 20, já que ela não conhece os números entre 11 e 19 (será?). O mais provável é que tenha começado no vinte e alguma coisa, mas fiquei com uma pulga atrás da orelha: onde ela aprendeu esses números?

Como minha filha nos surpreende a cada dia, mostrando saber coisas que não imaginávamos que sabia... Como episódios como este me deixam feliz e me motivam a estimulá-la cada vez mais...

E, ainda que o número estivesse errado, o raciocínio estava corretíssimo, e de acordo com a lógica das crianças que aprendem a contar. 

Lembro-me que na época de Lipe, a coordenadora da escola e as professoras relatavam, com muita naturalidade, como era comum as crianças se confundirem com os números fechados (vinte, trinta, quarenta...), fazendo associações com o 10. Lipe não apresentou esta dificuldade, mas muitos de seus colegas, sim, e agora, vivendo esta experiência com Leti, e lembrando-me daquela época em que meu primogênito era só um trisquinho de gente, fico feliz de perceber que este novo ciclo que vivo com Leti segue o mesmo rumo trilhado por seu irmão e tem grandes possibilidades de êxito.

imagem daqui